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      洛阳儿童口吃矫正中心

      发布时间:2022-04-06 00:26:45
      洛阳儿童口吃矫正中心

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      据的了解,长时间的模仿容易形成习惯。一个被我们忽略的现象:在某些场合中常人也会发生手脚不知往哪里放的情况,比如面试、和领导谈话等等,为什么会出现这种情况呢?觉得大家可以想一下,平时和人说话自己的手脚往哪里放,相信大多数人的回答是:不知道。其实很多习惯都是我们“知觉意识”之外下意识完成的,包括我们从想要说话到发音完成的过程。当我们有意识去干预的时候,往往会出现问题。而想要改变口吃习惯,必然是有意识去改变习惯的过程,如果我们知道以前正常说话时的节奏还好,但很显然,那也是曾经的习惯,并不在知觉意识的知识库中,当然,对于语言学家、职业演讲者、真正的演员(部分明星除外)等就是另一回事了。

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      不考虑唱歌技巧和声线问题的话,认为,唱歌的过程比一般说话的过程还要简单,不用考虑怎么组织语言,不用考虑怎么断句,直接跟着歌词跟着节拍就好。还有一个重点是,大部分歌词的每个字之间的间隔足够长,例如,一个啊~~~要啊两三个节拍,歌词里面这个“啊”就是要连续不换气的啊完的,了解到,这个时候如果要结巴的话就必须要换气,但是作为一个正常人来说,即使你肺活量再低,“啊”个十几秒的气还是够的,既然不用换气,就不会产生结巴感。

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      口吃患者对口吃过分在意,总是对说话感到紧张。了解到口吃患者说话前,担心发生口吃;说话时,提心吊胆、小心谨慎,生怕出现口吃,有时候为了避免口吃,会把原本想说的词替换成不容易口吃的词,或者是当预感到自己口吃时,干脆不说了,这种说话时躲躲闪闪、患得患失的心理,会反过来强化口吃的体验,使患者感觉压抑、郁闷;话说完后,喜欢去回味刚才有没有口吃,如果发现自己口吃了,就会感觉很难堪、很痛苦、很丢人,还了解到,如果发现自己没口吃,就特别高兴。

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      其实认为,患者只要平静下来,仔细想一下就不难发现,口吃它不是生理上的疾病,时有时无、时轻时重的现象不但不神秘,而且更能说明这一点。人的生理上如有疾病,它随时都会产生障碍,每个字,每句话都会有障碍。认为,生理如果有问题,在读书、唱歌、自言自语时同样有障碍。但口吃患者往往在读书、唱歌时没有任何影响,甚至在和人说话时,有时会半天没有一个口吃.这些就充分说明了,口吃不是生理上的疾病。

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      为什么会出现口吃协调性紊乱。认为,首先,如果长期采用某种方式说话,容易形成习惯。如果模仿别人结巴着说话,就容易形成结巴的语言习惯。比如,爸爸口吃,爸爸教儿子说话“来,儿子,叫爸、爸、爸、爸、爸爸”,儿子就会学他“爸、爸、爸、爸、爸爸”。时间长了,以后一叫爸爸,就会叫成“爸、爸、爸、爸、爸爸”。上面有些朋友说结巴是生理问题,还说结巴遗传,我不赞成这个说法。我觉得口吃有家族聚集的特点,并不是遗传所致,而是传染所致。绝大部分口吃者的口吃,都是学来的。这类口吃,我称之为习惯性口吃。了解到,说话太快、太急,容易导致发音器官跟不上大脑的节奏,也就是说语言中枢和发音器官配合不到位,导致了口吃。如果排除心理因素不谈,大家会发现,语速快、说话急的人口吃的概率会远远大于说话慢的人。这类口吃,我也称之为习惯性口吃。

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      据了解到,儿童口吃往往发生在急性或迁延性精神创伤之后,因而不少学说认为精神因素可能为口吃的重要发病原因。了解到,有的儿童因为受到家长、老师或周围一些人的严厉惩罚或训斥,使精神突然受到严重打击,由于这种恐惧的情绪或惊吓引起了口吃.。精神紧张、焦虑等也会导致口吃现象。

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